陰山英男 Official Web Site

11/21(土) テレビ出演します

2009-11-20T07:54:28Z

陰山が以下、テレビ出演いたします。お時間ある方はぜひご覧ください！ *** ・日　時：11月21日(土)　 22:00～・番組名：ＴＢＳ｢情報7days ニュースキャスター｣・内　容：文科省の予算の仕組みについて ※スタジオ出演ではなく、事前収録したものが放送されます。 ※当日の臨時ニュースによって、放送がされない場合もあります。予めご了承ください。 ***

ＢＳフジ「PRIME NEWS」に出演します

2009-10-20T08:22:31Z

10月21日20:00～21:55のBSフジ「PRIME NEWS」に陰山が出演します。これからの教育について、文部科学大臣もしくは文部科学副大臣と対談をします。可能な方はぜひご覧下さい。

全国学力テストにおける大阪の結果について

2009-09-03T04:03:54Z

今年の全国学力テストの結果が発表されました。中学は伸び悩みましたが、小学校は急上昇と地元のメディアでも報道され、高く評価されました。全国の報道ではそれほどでもなかったので、正直ほっとしました。　順位で評価するのは適切でない部分もあるのですが、一番わかりやすいので、ここではそれを分野ごとで書きます。国語では基礎部分のＡ区分が、昨年４２位だったものが、４１位に、応用力を問うＢ区分が４５位から３４位に、算数ではＡ区分が昨年３６位だったものが２８位に、応用分野のＢ区分は３４位だったものが２７位に上がりました。　　まず、この実践について重要なことは、実質的には２カ月しか対策期間が取れなかったにもかかわらず、はっきりとした効果が確認できたことです。大阪府の教育委員に就任したのは昨年の１０月。そこから実践内容を決め、ようやく現場におろせたのは、１２月中旬。実に胃の痛くなる期間でした。ですから、実質的な指導期間は、２カ月しかなかったのです。それでここまでの結果、本当によかった。　次に重要なのは、実質的に指導したのは、読み書き計算だけなのに、基礎だけでなく応用区分の成績も十分に伸びたことです。このわずかな実施期間も、まるで妨害するかのように、基礎学習ばかりやっていると基礎学力も落ちてくると、何の根拠もない批判を現場に浴びせてくる教育学者がいました。こうしたあまりにも安易な批判に対して、実際にはそうならないことを事実は示したのです。　　私は、こうした事実を生み出した現場の先生方に、感謝をしたい。厳しい環境の中、よくがんばってくれたと。そして、次に考えていただきたいのは、方法さえ間違えなければ、短期間でも、このような結果を出すことは可能なのに、なぜそうした努力がこれまでできずにいたのか。そのことを振り返っていただきたい。このことを通じて、結果に対して責任を持つプロ意識が再構築されると思います。政権交代によって、この学力テストは終わりになるかもしれません。しかし、大阪の教育の信頼回復の取り組みは始まったばかりです。いかなる方法を通じても、この流れをとどめることにはならないでしょう。今のこの時点は、ゴ－ルラインではなく、スタ－トラインであることを自覚していただきたいと思います。　中学の成績が思うように上がらなかったことについても、コメントします。私達の過去の実践によっても、中学の学力向上は制度的に難しいということがわかっています。この中学の学力向上が難しい基本的理由は、まず数学などの主要教科の学習時間が大幅に減っていて、小学校レベルの復習をやらせる時間の確保が難しいということがあります。さらに、教科担任制ですから、小学校の学級担任制に比べて、時間の融通が難しいということが追い打ちをかけます。　しかし、それに大阪の中学校は甘んじていたか。そんなことはありません。それまであまりなされていなかった放課後指導を、全国平均以上に今回力を入れたという数値がはっきりと出ています。努力はなされているのです。今後は、ここを乗り越える工夫を、中教審の委員としても提起していきたいと思います。　なお、橋下知事が中学の成績について、辛口のコメントをされていますが、それはデ－タを見ず、順位だけを聞かれた段階でコメントを無理に求められたからであり、議論のあるときは、私は現場を全面的に弁護するつもりでいます。また、各自治体の首長のみなさんにも、この実践の期間、ものすごく応援をしていただきました。新しい教育機器の導入についても、全国でも突出するような電子黒板の全学級への配備を決められた首長さんや、ＤＳ活用への特別指示を出された首長さんなど続々と出てきています。知事の耳にはこうした事実がまだ届いていないようですので、何かの機会にお伝えし、来年に向けて関係者一同の努力が生み出されるよう努力したいと思います。　今後、さらなる分析の中から、本当に優れた実践をした学校や地域がわかってくると思います。そうした人々の努力を、大切にすることを忘れずに努力したいと思っています。　　　　　　　　陰山英男

２人目の師匠、逝く。

2009-07-25T22:27:24Z

私には、人生の転機となった３人の師匠がいます。第一には、当然ですが、百ます計算の生みの親、岸本裕史先生。だが、青春時代のどうしようもない私を「才能があるんだから。」強く励ましていただいた師匠がいます。それは、放送局を目指していたころ、私にアナウンスを教えていただいた「河田玲右子先」です。河田先生は、もともとは岡山の山陽放送の実力アナウンサ－で、退職後はアナウンスの塾を開かれ、その第一期生として入ったひとりが私だったのです。私のアナウンサ－志望は、本質的にはただのミ－ハ－な憧れでしかなかったのですが、河田先生に触れ、初めてプロというもの知ったのです。努力も才能も関係ない。とにかくどう結果に結びつけるか、そのことを強く意識することの重要性を知らされたのです。厳しい先生でした。しかし、「あなたには才能あるんだから。」と言っていただき、もともと背も低く、コツコツ努力することが苦手だった自分に、すごい自信を与えていただいた先生でした。その先生が昨夜亡くなられました。実は、一カ月前に倒れられたことを聞き、お見舞いに行きました。いつか、自分がアナウンスをしているのを聞いていただきたいと思っていたので、時間を調整して東京と広島の放送の収録ＣＤを持って行って聞いていただこうとしたのです。声は出ない状態でしたが、幸い意識はしっかりあり、耳元にスピ－カ－を持って行って聞いていただいたのですが、表情は喜んでいただいたのがわかりました。最後に、口の形がありがとうと動いたのがわかったのですが、それが最後になりました。岸本先生に続いて河田先生が亡くなられたことで、またしてもぽっかりと心にまたひとつ穴が空いた気がします。これからは、その恩にこたえて、自分がしっかりしないといけないと思います。時間は残酷で、絶えず時代の姿を否応なく変えていきます。河田先生のご冥福をお祈りします。３人目の師匠の話はまたいつかお話しします。

『よゐこの夏休みこども祭り2009』を監修しました

2009-07-01T08:03:03Z

毎年、松竹芸能が、夏休みに子ども向けのイベントを行っています。今年のテーマが｢学ぶ｣になり、そこで私に監修の依頼が入ってきました。以前から、長期休暇中は、普段ではできない体験をさせてください、とお願いしてきましたので、そのようなこともあり、監修させていただく流れとなりました。そこから、構成作家の鈴木おさむさんや、松竹芸能の方と何度も打合せを行ってきました。　内容は、松竹芸能所属の“よゐこ”や“ＴＫＯ”など、テレビで人気のあるタレントさんたちが、コメディータッチでお芝居をされます。しかし面白い中にも、しっかりと、友情の大切さ、努力することの大切さを訴えたり、また、子どもも一緒になって楽しめる、脳トレのような考えるゲームも盛り込んであったりと、単純に面白いお芝居ではなく、頭や体を使うものとなっています。　子どもは普段と違う体験を大きくなってもよく覚えているものです。長期休暇にあるこのイベント、思いで作りにご家族で参加されてはいかがでしょうか？私も大阪のほうを見に行こうと予定を立てています。 ※イベント詳細「よゐこの夏休みこども祭り2009～みんなで頭も使おうぜ～」〔大阪公演〕　難波・ワッハホール　　　　　　　　　8月16日(土)12：00／16：00 〔東京公演〕　新宿・紀伊国屋サザンシアター　　　　　　　　　8月22日(土)14：00／23日(日)13：00 詳しくは下記URLよりご確認ください。 http://www.shochikugeino.co.jp/topics/2009/06/post-284.html

セキスイハイム陰山モデルについて

2009-06-18T07:23:58Z

家は、子どもの思い出と学力、そして生きる力を育てる。そんな思いを持ちながらも、それが実際の家造りに生かされるとは思っていませんでしたが、ひょんなご縁から、子どもが伸びる家造りをセキスイハイムと始めています。そして、セキスイハイムの陰山モデル住宅が全国で建ち始め、見学会も好評をいただいているようで、とても嬉しい限りです。そして、学力と家に関する私の講演会も大阪や神戸で実施させていただき、今後も関西以外の都道府県でも開催する予定です。詳細が決まりましたらまたここでご案内しますので、チェックしてください。さて、陰山モデル専用の携帯サイトがあるのをご存知でしょうか？FM東京のHP上には載っていない番組内容や、学力を高める朝ごはんレシピ、さらには学習Q＆Aを随時載せていきます。今後も、内容を充実させていきます。陰山メソッドや学力向上についての情報が随時更新されますので、住宅を購入する予定のない方でも楽しめるサイトとなっています。少しでも興味がある方は、サイトをのぞいてみてください。 ※携帯サイトURL　　http://www.kageyama-model.com/

陰山英男新刊案内　2009年

2009-05-22T04:13:05Z

	陰山英男藤原和博家庭で育てる国際学力出版社　小学館発売日　2009年4月24日定価　1,155円（税込）

	徹底反復陰山メソッド「新版算数プリント」出版社　小学館発売日　2009年4月16日定価　1,680円（税込）

	徹底反復陰山メソッド「新版計算プリント」出版社　小学館発売日　2009年4月16日定価　1,680円（税込）

	本当の学力をつける本(文庫) 出版社　文藝春秋発売日　2009年4月10日定価　560円（税込）

	一日3時間以上、勉強するな！～陰山英男オキテ破りの名言集～出版社　小学館発売日　2009年3月26日定価　1,260円（税込）

	陰山メソッド徹底反復熟語プリント(小学1年～6年) 出版社　小学館発売日　2009年3月15日定価　525円（税込）

	陰山メソッド新版徹底反復読み書き計算プリント(小学1年～6年) 出版社　小学館発売日　2009年2月15日定価　525円（税込）

	百ます計算の真実出版社　学習研究社発売日　2009年1月定価　777円（税込）

スク－ルニュ－ディ－ル

2009-05-16T11:49:43Z

政府の緊急経済対策で、学校のパソコン機器の導入が一気に進む可能性が出てきました。すべての教室のテレビを５０インチの薄型テレビにし、そこにつなぐパソコンが２台入ります。校内LANも整えます。そして、児童用のパソコンも一気に新しいものに変える予算もつきます。かつてない規模です。しかし、そのかわり最大にして当面最後の予算ということでもあるようです。つまり、今回ここでこのプロジェクトに乗らなければ、当分そうした予算がつかないということなのです。大阪府では、各地方自治体や議会に働きかけ、新指導要領対策の中核とします。ただ、この予算。スク－ルニュ－ディ－ルなどと呼ばれていますが、緊急経済対策ということで、政府への申し込みをかなり急がないといけないらしく、事務局はたいへんです。ついでですが、教師用パソコンをタブレット式、つまり手書きができるパソコンにしておくと、電子黒板式に画面に書き込むことができます。私は絶対それをおすすめします。

新・子育てセミナー～学力が伸びる住まいと環境～(in大阪)

2009-03-04T01:19:05Z

現在、FM東京・FM大阪・FM愛知で、『陰山英男のヒューマン・ラボ』(http://www.tfm.co.jp/podcasts/human/)を放送しており、その番組の提供をセキスイハイムさんにお世話になっています。その流れで、この度、セキスイハイムさんの住宅をプロデュースさせていただくことになりました。学力は、適切な反復学習で短期間で伸びると日頃より伝えていましたが、実は住まいの環境でも、学力の伸びが違ってくるのです。そのノウハウを、陰山メソッドと絡めながら皆さんにお伝えできる機会(講演会)ができました。テーマは、『学力が伸びる住まいと環境』です。このようなテーマでお話するのは今回が初めてですし、帰ったその日から各ご家庭で実践できる内容も必ずありますので、是非多くの方に聞いていただきたいと思います。それでは当日、皆さんにお会いできるのを楽しみにしています。 ************************************************************** ・日にち：3月20日(金・祝) ・時　間：午後１時～午後3時 1:00-2:30　講演『学力が伸びる住まいと環境』 2:30-3:00　『かげやまモデル』その秘密と工夫を解説・場　所：ホテル日航大阪32階ジェットストリーム〔住所：大阪市中央区西心斎橋1丁目3番3号〕・参加費：無料・定　員：300名〔応募多数の場合は抽選となります〕・応募方法：電話にて　《0120-284-898》　（9：30〜18：00平日のみ）オペレーター対応イベント詳細のお問い合わせも上記電話番号までお願いいたします。 ***************************************************************

「徹底反復学力向上セミナーin大阪」開催のお知らせ

2009-02-24T04:25:52Z

「徹底反復学力向上セミナーin大阪」(2009年3月28日、29日開催）来る3月28日、29日にNPO法人日本標準教育研究所様と徹底反復研究会の共催で徹底反復学力向上セミナーを大阪で開催します。陰山先生、小河先生の講演をはじめ、小中学校の実践報告、また、徹底反復学習を中心としたワークショップなど、盛りだくさんの内容となっております。どうぞご参加下さい！詳細の確認やお申込はコチラからお願いします。（NPO法人日本標準教育研究所様のサイトへ移動します）。

12月22日の東京FMイベントでの資料をUPしました

2009-01-07T07:40:03Z

12月22日に東京で行われた、東京FM「陰山英男のヒューマンラボ」イベントで使用した資料を徹底反復研究会ウェブサイトにUPしました。リンクから徹底反復研究会ウェブサイトへ入っていただき、左フレームのメニューにある「所属の先生の実践」⇒「陰山英男先生の実践」⇒①2008年12月22日　「子どもの学力は短期間で伸びる！講習会」のページへ移動していただき、「データはコチラ」をクリックしてください。 ※徹底反復研究会とは陰山英男が代表を務める、研究任意団体です。

新年明けましておめでとうございます

2009-01-06T01:52:48Z

みなさん、あけましておめでとうございます。さて、昨年は１０月に大阪府の教育委員を拝命してから、当初の予定とは違い、時間がまったくなくなり、思うようにこのサイトも効果的に活かすことができず残念でした。それでも、１２月には英語のＤＳソフトが発売され好評ですし、また「娘が東大に入った本当の理由」という、今までとは違ったプライベ－トな内容の本も多くの人に読まれ、とりあえずいい形で締めくくれたのはよかったと思います。しかし、今年はこのサイトを活かし、みなさんの願いを受け止め、子どもたちが伸び、多くの人がこの国に生きる幸福感のようなものを感じられるようにしていきたいと考えています。そのためには、少し仕事を精選し、クオリティの高いものにしていきたいと思います。昨年秋からは、FM東京で「陰山英男のヒュ－マン・ラボ」というラジオ番組も始めました。この番組も正月より、大阪や愛知でも放送が始まりました。ありがたいことです。さらにこの関連で、セキスイハイムと私の共同で子どもが伸びる家のプロデュ－ス、『子どもが賢く伸びる家作り』も始まります。すでに何回も企画のため議論をしています。私の名前貸しのようなものではなく、本格的な監修です。そうなると、私は実にいろいろとやっているように見えるかもしれません。でも、自分の中では、あくまでひとつの線上にしかないのです。むしろ私は、子どもが伸びる要因を、単に学校や授業の在り方だけに限定していることの方が、問題だと考えているのです。かつて、学力は家庭で伸びると主張する私を、公立小学校の校長をやっていることから「税金泥棒」と罵った教育雑誌がありました。しかし、今や生活習慣が学力向上の第一の要因であることが、かなりはっきりしてきました。事実が間違った認識を改めてくれるのです。今、教育委員をやったり、ラジオ番組をやったり、家作りをやったり、小学生や大学生に授業をするだけでなくなっているので、人によっては余計なことをやっていると見られるかもしれません。しかし、私は子どもを伸ばすためには何でもやるという方針でやっているとむしろ必然的にこうなってきたというのが自分の思いなのです。私は学力向上と生活習慣の関係のように、時間がたって、私のやっていることがひとつの成果になってきたとき、やがて理解されると思っています。ですから、重要なのは思い切ってやること。批判が出ることを気にして、中途半端な思いでやることにならないよう、しっかりやりたいと思います。ただ、それでも一気に仕事が広がってきた感じがしますので、精選しながら、事実をひとつひとつ作り上げるよう努力し、そのクオリティが下がらないよう注意したいと考えています。さあ、今年もみなさんがんばりましょう。

教育ウィンターセミナー2009のご案内

2008-12-11T06:59:37Z

この冬も教育ウィンターセミナーに登壇することになりました。以下、事務局からのご案内です。興味をお持ちの方は、どしどしご応募をお願いします。陰山英男先生＆野口芳宏先生から学ぶ「教育ウインターセミナー2009」＝新学習指導要領とこれからの学校＝ ○期日　平成２１年１月３１日（土） ○会場　江戸川区総合文化センター　　　　　〒132-0021　東京都江戸川区中央4-14-1 　　　　　TEL：03-3652-1111　FAX：03-3655-9935 ○参加費　５０００円 ○プログラム (都合により内容を一部変更する場合がございます。予めご了承下さい) 9：30～9:50　受付時間 10：00～11：00（60分）　第一講座　野口芳宏先生　　　　　　　　　　　　　　　「野口流・新学習指導要領の読み方」 11：10～12：10（60分）　第二講座　陰山英男先生　　　　　　　　　　　　　　　「陰山流・新学習指導要領の読み方」　(昼食&休憩) 13：10～13：30?0分）　ミニ実践発表 13：40～14：40（60分）　第三講座　野口芳宏先生　　　　　　　　　　　　　　　宮沢賢治「やまなし」の模擬授業 14：55～15：55（60分）　第四講座　陰山英男先生　　　　　　　　　　　　　　　「保護者からの信頼を得る授業づくり・学級づくり」 16：05～16：35（30分）　第五講座　パネル・ディスカッション「教育成立の条件」 ★17：30～　新小岩駅周辺にて懇親会を開催します。 =====お申し込みはFAXかEメールにてお願いします。======== FAX　03-3312-6575 Eメール　seminar_saiko■inter7.jp （■を半角＠に換えて送信下さい）件名は「教育ウインターセミナー2009参加希望」とし、下記事項をご連絡下さい。－－－－－－－－－－－－－－－－－１　お名前（ふりがな）：２　御勤務先等：３　Ｅメールアドレス：４　懇親会ご参加希望：有・無－－－－－－－－－－－－－－－－－当日のご来場を、東京本部スタッフ一同心よりお待ち申し上げております。どうぞ気をつけてお越しください。

12月に、子どもの学力が短期間で伸びるイベントを開催します！

2008-11-19T06:04:31Z

大阪府教委に就任してからますます忙しくなったこともあり、ブログの更新を長らく怠っていました。申し訳ないです。　『子どもの学力を伸ばす』。毎日が忙しくとも、このことを忘れずに頑張っています。　さて10月より、エフエム東京で、子どもの学力を伸ばす番組、『陰山英男のヒューマン・ラボ』を放送しています。メディアでまだ話していないこと、また、話したことがあることもより深くお伝えし、普段は話さない、私のプライベートなお話しも時々しています。しかし一貫してお伝えしていることは、『子どもの学力が短期間で伸びる』ことです。　　そこで、子どもの学力をさらに向上させるためにイベントをやります。皆さんと直接お会いし、生で伝えたいのです。 ●12月22日(月)　10:00-15:00 ●東京/一ツ橋ホール ●『子どもの学力は短期間で伸びる！講習会』 ●イベント詳細はこちら⇒http://www.tfm.co.jp/podcasts/human/ 　一部は、私の講演『早寝早起き朝ごはんが子どもの学力を伸ばす！』を行います。なぜ早寝早起き朝ご飯が重要なのか。なぜ早寝早起き朝ごはんを徹底することによって学力が向上するのか。ラジオではできない、“データ”を皆さんに示しながらお話していく予定です。　そして二部は、実践編『子どもが伸びる学習法』です。ありがたいことに、多くの方に私の実践を行っていただき、ドリルも使用していただいています。当日は、それらの効果的な実践方法・使用方法を伝授します。効果的な方法によって、学力はさらに向上するのです。　また当日は、概論から具体的内容までをしっかりと伝えたい気持ちから、長時間でのイベントになります。『信じる者は救われる』。このミラクルを当日肌で感じていただける内容にしたいと思っています。　　では、なぜこの年末のこの日にイベントを行うのか。それは、もうすぐ子どもたちが“冬休み”に入るからです。冬休みは、１年間にある全ての長期休暇と比べて、一番学力が伸びやすいのです。その休暇を有意義にするためにも、冬休み中にしておくことを皆さんにお伝えします。　当日、皆さんにお会いできるのを今から楽しみにしています。最新の教育事情や陰山メソッドの全てを吸収して帰っていただき、その日からお子様の学力向上に活かしていただくことを願っています。

生活の中で目盛りや単位に触れさせよう

2008-10-24T01:41:41Z

算数の学習で、簡単そうで意外と難しいのが単位の学習です。その前段階の目盛りの読み方も、子どもはつまずきやすいものです。計りによって２ごとに目盛りが打ってあったり、５ごとに目盛りが打ってあったりし、これがわからないのです。なぜでしょうか。それは使ったことがないからです。使ったことがないから分からないのですから、分かるようにする近道は、使うことです。それも日常生活の中で触れさせ、体感させることが一番です。例えば料理の手伝い。調味料の重さや量を、計りを使って計る。これだけで液量や重さなどの学習ができるのです。日常からこうしたことを家庭でやっている子は簡単に理解します。特にこれからはデジタル製品が増えてくるでしょう。目盛りを読むことでさえ、あえて意識して体験させることも大切になってくるかもしれませんね。自動車に乗った時、スピードメーターを読むのが好きな子もいます。もしお子さんがそうであれば、その時に「この４０キロというのは、１時間に４０キロメートル進むという意味だよ」という風に、子どもの疑問に答えてあげて下さい。高学年になって速さ、時間、距離を学習する時に活きてくるでしょう。また、１キロメートルという長さについても、一度親子で一緒に歩いてみて下さい。子どもは体験することで、正しい距離感覚を身につけ、それを案外覚えているものです。学習というと、とかく教材を買ったり、ドリルをやったりと、とかく机の上で行うものをイメージしがちです。しかし、生活の中で学習させることは、意外と多くあるものなのです。