ついに新しい指導要領が出ました。新聞各紙いろいろな論評がなされていますが、みなさんはどう感じられましたか。今回の改訂に対する私が考える位置づけは、今の指導要領の問題点を整理したというものです。 その一番の特色は、基礎基本 […]

少し前になりましたが、教育再生会議が終了しました。 最後の会議は、会議というより、報告書を福田総理に手渡すセレモニ－であったように感じました。１年４カ月の会議であるにもかかわらず、この間にあった激動を思うと、大きな峠をみ […]

　数日前に、いじめの件数が昨年より６倍に増えたとの報道がされました。このような結果になったのは、今年、いじめの定義が変わったことによります。 　これを受けて、マスコミ各社は、一斉にこのいじめ件数増加について報道し始めたこ […]

　数日前、ある兵庫県の中学校におじゃましました。 　そこで久しぶりに、地理の教科書を見せてもらいました。何とトップペ－ジには、アトムの漫画がありました。アトムが、｢なぜ、地理を学習するのか？｣というものを読み手である学生 […]

　全国統一学力テストの結果が出てきました。結果は、ほぼ予想通りの結果でした。 　 　まずその結果の概要ですが、知識・理解を問うＡ問題が約８割の正答率、応用力を問うＢ問題が約７割の正答率で、県別の格差は一部の県を除いてそう […]

　９月３０日に、ケンブリッジ・イートン・フィンランドへの視察を終え、帰国しました。 　その中で、フィンランドの、小学校・中学校の授業視察を通して、その教育現場の実際や、感じた事を皆さんに報告しようと思います。 　 　まず […]

　中教審の教育課程部会がだいぶん進んできて、新しい指導要領の骨格となる原案が、ほぼ８割以上、固まってきました。 　会議の中では、台形の面積や、少数以下第２位の計算の復活などが話題になっています。そして、尾道市立土堂小学校 […]